Son estrategias de aprendizaje donde no solo los alumnos localizan información sino que les sirve para analizar, procesar y reflexionar para construir una experiencia de aprendizaje basada en la red. Ya que se inicia con una pregunta y termina en un resultado y la evaluación de lo aprendido ya que es una estructura donde permite recibir contenidos de diferentes temas que se pueden bajar de la red, además ayudan al docente en la construcción de conocimiento basado en la indagación/investigación, se realizan en un proceso cooperativo en la que permite interactuar docente-alumno.
Y que además los pueden elaborar profesores sin experiencia, solamente con que cuente con las características correspondientes como son:
- Introducción
- Tarea
- Recursos
- Proceso
- Evaluación
- Conclusión
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